ТЕРРИТОРИЯ МБДОУ:

Общая площадь территории 10394 кв.м

Площадь здания 5672,2кв.м

Земельный участок 4721,8 кв.м

ЗДАНИЕ МБДОУ:

Сведения о количестве оборудованных учебных кабинетов, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В МБДОУ функционирует 14 групп, каждая из которых имеет в своем составе:

групповые помещения, включая игровую, спальню, раздевалку, туалетную комнату:

- группы №3, 4 - для детей раннего дошкольного возраста с 2 до 3 лет;

12 групп - группы общеразвивающей направленности с 3 до 8 лет;

В МБДОУ имеются в наличии:

- пищеблок

-прачечная

-медицинский блок (медицинский кабинет и кабинет вакцинопрофилактики)

- пост охраны

- методический кабинет

- кабинет заведующего

Оборудованные учебные кабинеты доступныусловно для инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Сведения об объектах для проведения практических занятий,в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

В МБДОУ оборудованы следующие помещения:

- Кабинет учителя-логопеда;

- Кабинет педагога-психолога;

-физкультурный зал;

-музыкальный зал;

- творческие мастерские;

- Центр безопасности МБДОУ (размещен в фойе детского сада)

- Центр двигательной активности(размещен в фойе детского сада)

- Центр экологического воспитания

- Центр гражданского воспитания

Объекты для проведения практических занятий доступны условно для инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Библиотечно-информационное обеспечение, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

1.Библиотека детского сада располагается в методическом кабинете, доступ для педагогов осуществляется по расписанию.

2.В группах созданы микрокабинеты для педагогов, где хранится методическая литература, необходимая для реализации образовательной программы в ежедневном режиме.

3.Предусмотрено развернутое библиотечно-информационное обеспечение, необходимое для организации всех форм образовательной деятельности с учетом потребностей, возможностей, интересов и инициативы воспитанников.

4.Педагогам предоставлен регулярный доступ к технически оснащенному рабочему месту (для одновременной работы не менее 2 педагогов), позволяющему производить поиск и обработку необходимой для педагогической работы информации в Интернете.

5.Педагоги могут выделять часть своего рабочего времени на изучение нужных им литературных, учебных или научных источников информации в Интернете.

Весь книжный фонд (печатные издания), имеющийся в МБДОУ включает в себя:

1.Учебно-методическую литературу для педагогов:

2.Книги для воспитанников: произведения, рекомендованные образовательной программой, сборники сказок и произведений детских авторов, энциклопедии, произведения русских и зарубежных писателей.

3.Репродукции картин, портреты композиторов, знаменитых людей, иллюстративный материал.

4.Книги совместного пользования.

Библиотечно-информационное обеспечение доступно условно для инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Сведения об объектах спорта, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

На территории и в здании МБДОУ размещены:

Общая площадь спортивного сооружения: 398,3 кв.м

- спортивная площадка - 285 кв.м

- физкультурный зал 113,3кв.м

- Игровые площадки 14 индивидуальных прогулочных участков для каждой возрастной группы.

Объекты спорта доступны условно для инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Средства обучения,в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровьяявляются одним из компонентов образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы МБДОУ, который оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы.

МБДОУ детский сад № 21 обеспечено следующими средствами обучения и воспитания:

- музыкальный зал оснащен мультимидийной установкой, музыкальным центром;

- физкультурный зал оснащен компьютером, дорожками здоровья и т.д.

- кабинет педагога - психолога оснащен методическим кейсом педагога-психолога, световым столом для рисования песком;

- логопункт оснащен компьютером, логопедическим набором для проведения занятий;

-творческая мастерская оснащена лего и тико конструкторами.

Объекты для проведения практических занятий доступны условно для инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Условия питания обучающихся в учреждении организованы в соответствии с требованиями СанПин, основанными на принципах здорового питания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В дошкольном учреждении установлено 4-х разовое питание (завтрак, второй завтрак, обед, уплотненный полдник). Меню составляется с использованием продуктов, включённых в ассортимент основных продуктов питания, рекомендуемых для детей.
Для обеспечения разнообразного и полноценного питания детей в детском саду педагоги информируют родителей об ассортименте питания ребенка, вывешивая ежедневное меню в каждой групповой ячейке. В ежедневном меню указывается наименование блюда и объем порции.

Условия питания обучающихся в учреждении организованы в соответствии с требованиями СанПин, основанными на принципах здорового питания.

Организация питания основывается на принципах ХАССП.

В МБДОУ разработана политика ХАССП.

В МБДОУ разработано полноценное рациональное 20-ти дневное меню на зимний и летний периоды.

Устройство и оборудование пищеблока соответствуют санитарным правилам и нормам к организации детского общественного питания. СанПин 2.3/2.3648-20.

Охрана здоровья обучающихся организована согласно статье 41 ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

Охрана здоровья воспитанников МБДОУ – детский сад №21, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья включает в себя:

1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке;

2) организацию питания обучающихся;

3) определение оптимальной образовательной нагрузки, режима дня;

4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни;

5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления воспитанников, для занятия ими физической культурой и спортом;

6) прохождение воспитанниками медицинских осмотров, в том числе профилактических медицинских осмотров;

7) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в ДОУ;

8) профилактику несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;

9) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;

10) обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи.

Охрана здоровья для детей-инвалидов детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на общих условиях.

Медицинское обслуживание детей осуществляется специалистами «Детской городской клинической больницей № 11».

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

- Электронная почта,

- Выход в интернетВ МБДОУ детский сад № 21, доступ к сети интернет имеют 10 ПК(кабинеты сотрудников, кабинеты педагогов-специалистов, музыкальный зал),

- Сайт МБДОУ, в том числе адаптирован версией для слабовидящих.

Для обучающихся доступ не предусмотрен.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся,в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

Собственные электронные информационные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

1. Министерство просвещения Российской Федерации

2. Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

3. Федеральный институт развития образования РФ

4. ГАОУ ДПО СО «ИРО»

5. ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования»

6. Журнал для родителей "Семья и школа" ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования»

7. Образовательный портал ФИСО АО «ЭЛТИ-КУДИЦ»

8. Федеральный портал "Российское образование"

9. Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"

Перечень видеоматериалов, рекомендованные для использования при составлении инструкций по основным приемам оказания помощи инвалидам различных категорий:

«Как корректно общаться с людьми с инвалидностью» – ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=EP3eFywYRAg (автор: Департамент труда и соцзащиты Москвы)

Инвалиды, передвигающиеся на креслах-колясках:

«Видеоинструкция по сопровождению колясочников – ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=3IOmd6dbC-E  (автор: Красноярская краевая общественная организация инвалидов и ветеранов правоохранительных органов и вооруженных сил);

«Этика помощь колясочникам» – ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=ds9hG-z8Gi8 (автор: Удмуртская республиканская общественная организация инвалидов «БЛАГО»).

Инвалиды с полной потерей зрения:

Автор: Региональная общественная организация инвалидов по зрению «Тифлопуть», г. Сургут

«Сэлфи» – ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=_PMXl_8kbFs;

«Слепой в учреждении культуры» – ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=l_-bHAFhk_s;

«Слепой в учреждении здравоохранения» – ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=IWNnmK1oVyk&t=1s;

 «Слепой в магазине» – ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=PC8E5OpvTxk;

«Слепой в библиотеке» – ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=JQ6nmzSn6x8.

Инвалиды с нарушениями слуха:

«Как общаться с глухими?» – ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=W6s5uNnDAgM (автор: Центр гигиенического образования населения Роспотребнадзора);

«Как общаться со слабослышащими и глухими людьми» – ссылка https://www.youtube.com/watch?v=43v3NSlHMGs (автор: Яна Смирнова, слабослышащая);

«Как общаться с глухими, не зная жестов» – ссылка https://www.youtube.com/watch?v=5ealM4VkhtA (автор: Lisica Odessa, переводчик жестового языка)

Инвалиды с умственными нарушениями

(с ментальными, психическими и интеллектуальными нарушениями):

Автор: Автономная некоммерческая дошкольная образовательная организация «Центр инклюзивного образования и социальной адаптации «Счастье», г. Сургут

Демонстрируемые в видеоматериалах приемы взаимодействия с детьми с расстройствами аутистического спектра применимы также для взрослых инвалидов с умственными нарушениями.

«Кинотеатр (РАС)» – ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=uymFnucPmXo;

видео «Торговый центр (РАС)» – ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=rP9nN1jL_AM;

видео «Общественный транспорт (РАС)» – ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=qvkpJeAI558;

видео «Полиция (РАС)» – ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=hVxpBObWst0;

видео «МЧС (РАС)» – ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=Vad0MXqkX0Q;

видео «Скорая помощь (РАС)» – ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=30g5K7CMmbo;

видео «Больница (РАС)» – ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=L-aainbmCYQ

видео «Магазин (РАС)» – ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=6wDfwFVnSVU.